8月31日上午，护理系鞠贺老师承担了我系本学期第一次公开课，主讲内容为《儿科护理学》第一章绪论，护理系全体教师出席听课。

鞠贺老师为本学期的开学第一课做了充分的准备，仪表整洁，仪态得体，备课充分，语言流畅，基本功扎实，教学过程完整，案例结合恰当，重难点突出，层次鲜明，课堂组织教学好。以儿科护理学的重要性为切入点，启发、带动学生学习的积极性，将前沿知识与课堂理论有效结合；课堂组织语言轻松幽默，时刻吸引学生的注意力，课堂互动好。

最后，李玲副校长对此次公开课做了全面点评。她说，护理系全体教师都参加了鞠贺老师的公开课，体现我系教师十分重视教学活动，非常关心青年教师的成长。鞠贺老师本次课具有飞跃性的进步，对教材理解透彻、对重点内容了如指掌；课堂教学逻辑思维强，将生动的案例穿插于理论教学中，深入浅出，层次分明，这些教学特点值得每一位教师学习。同时，本次公开课也反映了团队的力量不可或缺，儿护教研室的传、帮、带精神值得肯定和提倡。同时，授课过程中也反映出一些问题和不足，如缺少启发性教学，板书设计应再加强，教学时间应合理分配等。

通过此次教学活动，护理系每位教师都从中有所收获，也是本学期教学工作的良好开端。

撰稿人：郭万如 审稿人：曾艳