为深入推进教育数字化转型，深化虚仿技术与护理实训教学深度融合，夯实教师教学基本功，提升信息化教学设计与实训育人能力，5月29日下午，我校护理系成功举办2026年虚仿教学说课比赛。

本次比赛组织严谨、覆盖面广，护理系八个教研室积极响应、层层遴选，择优推荐8名骨干教师同台竞技、以赛研学、互鉴共进。参赛教师紧扣赛事主题，立足护理专业人才培养定位，围绕健康评估、基础护理技术、外科护理、口腔临床护理、老年护理、母婴护理、儿科护理等专业核心实训项目，依托虚拟仿真教学平台开展说课展示。

参赛教师从课程定位、学情分析、教学重难点、教法学法、虚实融合设计、教学组织实施、多元教学评价及课程思政融入等方面，系统梳理教学设计思路，内容紧贴临床岗位实际，逻辑清晰、设计规范，充分彰显我系数字化实训教学改革的实践成果与创新特色。

为保障赛事公平公正、专业规范，本次大赛特邀兄弟系部领导、各教研室主任及校、系两级教学督导专家组成评审团，严格按照虚拟仿真说课评分标准，从教学目标、学情研判、虚仿教学设计、课堂实施、课件教案规范、特色创新等维度综合考评、严谨打分，以专业视角引领教学、以公正尺度规范赛事。

比赛现场参赛教师融合虚拟仿真资源与临床案例，攻克实训教学难点，同步融入医德素养等育人内容，尽显扎实专业能力、前沿教学理念与信息化教学水平。

经过现场说课展示、评委严谨评审、规范统分排序，最终姜学荣获一等奖，齐健、南亦劼、关悦荣获二等奖，常颖颖、孙晓晶、何孟源、鞠贺荣获三等奖。

本次比赛以赛促教、促研、促改、促成长，既锤炼了教师教学功底，也集中展示了虚拟仿真教学改革成果，搭建了交流共进的良好平台。赛场落幕，教研不止。后续我系将持续深化教学改革，推动虚仿技术与实训教学深度融合，稳步提升教学质量，助力学校高质量发展。

来源：护理系

撰稿：戴京杰

摄像：戴京杰

一审：吕波

二审：李妍

三审：张淑杰