为期两个半月的晨晚间护理课间实习结束了，同学们作为志愿者从一点一滴的小事做起，对护理工作的模糊印象有了发自内心的真切感受。每次实习前培训，完成实习的同学总是争先恐后地想要与大家分享自己的实习心得，微笑、主动沟通、防止锐器伤、防止医源性感染、严谨认真对待每一项工作成为大家口口相传的实习秘诀。他们质朴的语言常常使每一位听众深受感动。

    1313班赵鑫同学说：“病人和他们的家属因为生病，有时会很焦虑，甚至言语比较苛刻，遇到这种情况，我都不会气馁，而是耐心地劝导他们，告诉他们不要紧张，像对待家人一样对待他们，最后赢得了他们的信任和认可。”

    1305班咸雪薇同学总结了三点，一是压力，“初到医院的积极和新奇能让我们进入一种积极的状态，但时间很难维持，所以我给了自己一些压力，使自己的工作效率增加”。二是微笑，“微笑是一块敲门砖，俗话说‘伸手不打笑脸人’，微笑会为你的形象加分”。三是信心，“临床工作最需要的是信心，如果我们自己都不相信自己，病人和家属又怎能给你信任”。她说：“晨晚间护理实习锻炼了我的应急能力和技术水平，让我深刻体会到护理工作是一门艺术，无论是新生命的诞生，还是生命垂危的患者，都离不开护士的用心呵护。”

    1307班闫天毅同学参加了学校举办的“护士长方向班”，晨晚间护理加深了他对护士长方向课程的理解，尤其是对医院“风险评估”制度和护理安全防护的理解，消除了以往对晨晚间护理的误解。闫天毅还总结出晨晚间护理实习过程中的“三多一少”与同学们分享，即多看、多问、多跟和少说话。当他协助医生抢救脑水肿的患者被引流液溅了一手、亲眼目睹气管切开的过程，他开始学习从容面对自己未来的职业，“导尿、吸痰、封针、拔针、测体温、测脉搏……都是小事儿，却体现了护理的灵魂、体现了南丁格尔誓言，只有平凡的事情做好了，才能不平凡，才能实现我们的护士梦”。

    1304班关明卓同学在工作之余会把脚步停留在值班室里，因为“医生常常会在这里向病人家属介绍术前术后的有关知识和注意事项，这对我的实习很有帮助，当有家属问起我这些问题时，我也能很好地回答”。老年人作为弱势群体更需要得到青年一代的帮助和关怀，他在巡视病房时，会特意问问老年患者“今天感觉怎么样啊”、“昨晚休息的怎样啊”，主动上前去掖掖被角、握握他们的手，无形中拉近了彼此距离，也有利于接下来的实习。

    此次活动的总指导教师是王桂芬老师，她见证了学生们在这项活动中每一个成长和进步，欣慰、自豪、感动之情溢于言表。10月6日是我校“十一”长假后复课的第一天，那天清早正下着大雨，1311班和1312班的同学冒雨前往医大二院，衣服淋湿了，鞋子进水了，但却没有一个同学迟到，全都按时出现在岗位上。1312班的班长赵婷婷由于表现突出被评为优秀实习生，有机会在实习前培训会上做大会发言，可她却主动找到老师说：“老师，这样难得的机会让其他普通同学去吧，他们也有很多心得想跟下一批的同学分享，我只是做了我应该做的事情。”1306班的李平同学，虽然身材娇小，不爱言语，但在病房里总是主动去找一些力所能及的事情来做——帮新入院患者铺床、协助长期卧床病人翻身防止压疮、在走廊里遇到行动不便的患者主动上前搀扶、边走还边陪他们聊天，在遇到抢救工作时有团队合作意识，在带教老师指导下与同组同学分工负责，密切配合。每次去医院指导学生实习，王老师总能看到学生衣着整齐地列队往返，看到他们以主人翁的状态在病房里工作，也总有患者拉着老师和学生的手述说同学们的温馨之举，患者纷纷写来表扬信，有的患者甚至把学生当成了病房护士而致信护士长。病区里赞扬声一片，为医大二院和学校赢得了良好的社会声誉。

    回首两个多月的实习历程，同学们既是志愿者，又是准护士，他们在实习中以小见大，细节出真知，以出色的表现实现了学校特色人才培养设计，实现了素质教育和职业教育的完美融合。相信在未来的职业生涯中，他们必将不辱使命，将护理的精神传承并发扬。